把这个概念传达给所有同学明显不切实际，那就只能由我来成为社会达尔文主义的推手了！
高三後我就没当纠察队大队长了，从今起我将复出大队长一职，吾乃「达尔文大队长」！！
～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～
「********！********！！」
和往常一样，翰太在经过禹玉晨座位时辱骂连绵不绝，甚至还用力把书包踢歪，禹玉晨没有反抗，只是把连帽外套的帽子拉得更低。
此刻，坐在禹玉晨後面的後面的……後面的达尔文大队长默默地看着这一切，绝大多数人明显对这样的行为反感，构成了社会达尔文主义的第一要素：「不适合这个社会的人」。
但这和天择不同，不适合环境的物种会饿Si并灭绝，翰太可不会就这样饿Si，现在很明显缺乏一个切入点或力量来排除这个「不适合社会的存在」。
该怎麽让翰太无法於三年一班「生存」下去呢？
很明显，透过「排挤」、「关系排斥」让翰太无法立足於班级是不切实际的想法，这样做违背了达尔文大队长的道德底线。
既然三年一班的内部力量无法实行，那只能借助外在的力量了。
内容未完，下一页继续阅读